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面试试讲中的教学设计在面试备考考试中是非常重要的，但是很多考生在面试过程中犯错而失分，小编整理了一些面试方面的综合题型，注意事项及备考重点给大家。欣瑞教育更为大家准备了海量试题，直接下载手机app即可在线做题，希望对各位考生有所帮助。小编祝各位考生顺利通关面试！
一、教学目标
【知识与能力目标】
了解《马关条约》的主要内容；理解《马关条约》对中华民族的危害。
【过程与方法目标】
通过填表的方式，对《马关条约》的内容进行分类，增强分类概括能力；
通过小组讨论，探究《马关条约》的危害，提升解决问题的能力。
【情感态度与价值观目标】
正确认识甲午中日战争是侵略战争，体会到“落后就要挨打”的道理，初步树立对国家、民族的历史责任感。
二、教学重难点
【重点】
《马关条约》的主要内容。
【难点】
《马关条约》的影响。
三、教学方法
填表法、探究学习法。
四、教学过程
环节一：导入
多媒体播放闻一多《七子之歌•台湾》的诗朗诵：我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟我就是台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！
这首感人肺腑的诗歌道出了台湾所受的痛苦，表达了台湾想要回归祖国怀抱的盼望。那么在近代以来，台湾是什么时候被迫和祖国母亲分离的呢？
下面我们就带着这个问题，一起来学习本课的新内容。
(板书：第4课 马关条约)
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