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《幼儿教育心理学基础知识》真题解析

一、名词解释
1.【答案】此题属于概念识记题型,主要考查学生对儿童发展概念的理解。发展是指个体身心整体的连续变化过程,不仅是数量的变化,更重要的是质的变化,如躯体各部分比例发生变化,心理方面如智慧结构的变化、情绪的变化等。发展不仅指儿童的生长成熟的过程,也指成人后衰退消亡的过程。
2.【答案】此题属于概念识记题型,主要考查学生对名词的理解。注意广度指同一时间里能把握的对象的数量,有时也称为注意范围。
3.【答案】此题属于概念识记题型,主要考查学生对名词的理解。回忆是指对已消失的刺激产生一个心理表征的过程,如听到某人的名字就想起他的模样。
4.【答案】此题属于概念识记题型,主要考查学生对名词的理解。气质是与个体生理特征,特别是与脑神经活动特征紧密联系的心理活动的动力特征,一般认为它是个体最早表现出来的个性心理特征,是一个人个性和社会性发展的基础。
5.【答案】此题属于概念识记题型,主要考查学生对名词的理解。亲社会行为,通常指对他人有益或对社会有积极影响的行为,如和别人分享东西、帮助他人等。
二、填空题
6.【答案】发展的基础性、发展的递进性、发展的易感性
【解析】此题属于识记题型,主要是考查学生对发展特点的理解。 
7.【答案】社会因素、文化因素
【解析】此题属于理解性题型,主要考查学生对人类总体发展特点的理解。动物种系的发展更多地受到物质条件的影响和生物规律的支配;而人类的发展在遵循生物规律的基础上也深受社会因素、文化因素的影响并遵循人类的历史文化规律。
8.【答案】高兴、兴趣、惊奇、害怕、生气、伤心和厌恶
【解析】此题属于概念识记题型,主要考查学生对儿童基本情绪的理解。儿童基本情
绪包括:高兴、兴趣、惊奇、害怕、生气、伤心和厌恶等。 
9.【答案】严厉型、灌输型、开放学习型、民主型
【解析】此题属于识记题型,主要考查学生对幼儿园教师与幼儿的师幼关系类型的掌
握,主要是四种:严厉型、灌输型、开放学习型、民主型。
10.【答案】音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然观察智能、语言智能
【解析】此题属于识记题型,主要考查学生对人的智力思维发展内容的理解,并掌
握典型的代表人物加德纳的八种智能理论及其内容。

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